第四百二十八章 传授（第1 / 2页）

按穆丰的话讲，未来，极有可能会跟对方对上，现在熟悉以后就可以做到有备无患。

这是穆丰给妙言真人另外一个惊喜。

从开课到现在两个多月过去，每一个学习的人都感觉受益匪浅，同时也对妙言真人第一天评价穆丰是无敌帅才深信不疑。

因为这种授课方式他们听所未听，闻所未闻，虽然讲课的时间并不多，学习的每个人却都收获满满，感觉时间飞逝根本不够用。

这一天，穆丰上午会为他们讲解太公六韬，下午会围着沙盘把所有人分成两队，设计一场战役让他们对抗。

一开始给出的方案还是均衡对抗，也就是从兵力到补给，从攻到防还都是平等一致的。

等一个月后，这些人对战事稍通后，就开始了不均衡对抗，也就是有强有弱，有攻有防了。

再后来，或是以弱敌强，或是局部对抗，或是夜袭或是强攻，种种想法花样百出，把这些人虐得要死要活的，偏偏又被吸引其中无法自拔。

等两个月后，穆丰每给出一个战役设计他们都无法在五六天内完成，于是穆丰的闭关时间有向后延时起来。

从穆丰五日后出关开始授课起，他的日子就十分规律起来。

五日死关，一日生关，一日授课，周而复始。

十分忙碌十分充实，不只是他还有剩下的十几个人。

十几个人，到底有十几个人呢，说不好，因为宝仙九室天从上到下算上后来三位真人，共有十一个人，可从他们授课第一天起，羽化天宫和九华别院有陆陆续续来了不少人跟着一起学习。

他们可比宝仙九室天这些人仗义，毕竟是同一个门派的，有便宜哪能不占，而且还占得理直气壮。

这样的结果让妙言真人苦笑不已。

他想不到兵法之道会如此博大精深，变化无穷，变幻万千。

往往穆丰给出的战役设计，一开始都是由弟子们自行设计推衍出来的，只是在后期他不断往里添加条件，调整内容，往往一场设计到了最后变得面目全非，偏偏又让人挑不出一点不对来。

再后来，穆丰甚至会向他讨要九州变化的一场场战役交给他们学习，揣摩、参悟。而这个更加现实，也更能让他们理解，

设计出的战役，穆丰只会讲解对错，换做现实出现过的战例，穆丰不但会讲解对错，还会为他们分析双方应对的意图，从而分析双方主帅这么做的心里变化，进而让他们掌握双方主帅作战风格，甚至是人的性格。

当然有来的，自然也有走的。

兵法之道看似简单，当穆丰可是授课时这些人才知道，真的不太简单，也真得有人不适合。

看似六日授一课，很清闲，可实际上穆丰在这一天把课程排得满满，然后再留下作业，让这些弟子五六日都不见起能完全理解。

这也是当日穆丰和妙言真人讲明五日授一课最后变成六日授一课的原因。

毕竟他们不仅要记住穆丰的课，还要理解吸收最终消化才行。