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黑板上，易教授用红色的粉笔画了一个看上去很像蜡烛的图案。中间是一个标准的矩形，上下各延伸出一条细线，长短看上去很随意。
然后教授握着他那根细长的竹鞭，敲了敲黑板。
“这个图案，是罫图的基本组成元素，罫线图。”
“最上面这点，”教授的竹鞭指着蜡烛图上影线的顶点，敲了敲：“指的是一天中发生的最好的事情；最下面这个点，指的是一天中发生的最坏的事情。”
随着教鞭的指点，两个云朵状的解释图案出现在了上下影线旁边，标注了它们各自的含义。继而教鞭挪了挪，移到矩形的下沿：
“下面这条线，是你起床的时间，同时也是你睁眼后整体状态的一个‘睁眼线’。”
“相应的，上面这条线，则是你躺在床上，闭眼入睡时候的‘闭眼线’。”
“睁眼线、闭眼线、最好的事情、最糟糕的事情，这四个维度，构成了一个完整的、独立的罫线图。”
