第9章 教师节（第1 / 2页）

“哎，看来你们都没人关心我呀。”谭老师略带嘲弄的说道：“还是我来给你们讲讲吧。在1985年，第六届全国人大常委会第九次会议，同意了国务院关于建立教师节的议案，会议决定每年的9月10日为教师节。这就是教师节的由来，都知道了吗？”

“知道了。”

“是真的知道了吗？我看你们是真的不知道吧。人是要懂得感恩的，正所谓饮水思源不能忘本啊！我辛辛苦苦站在这里给你们讲课，还要天天吸粉笔沫子，天天跟你们扯着脖子嚷，我嗓子都快劈了。回到办公室也甭想闲着，还要给你们判作业，给你们备课，我容易吗我。有个别的同学的脑子笨得要死，讲一遍根本听不明白，还得让我翻来覆去的在那讲，又不多给我一分钱。连教师节都不知道是怎么回事，还指望你们什么感恩，什么回报，狗屁……（此处省略一万字）就会弄那么几张连点火都不爱着的纸片子来糊弄我。看人家五（三）班，人家班长组织全班攒钱给老师买了一大把香蕉，每根都有那么长，那么粗（说着还用手来进行比划）；人家五（二）班有个同学给老师买了一大盆马蹄莲，就摆在办公室的窗台上呢，可好看了……（此处同样省略一万字）。你们呢，一群白眼狼！！”

就这样，整个班会变成了谭老师的诉苦会，以及对学生们的批判会。铃声响起后，同学们一个个拉着脸，噘着嘴，无精打采的背着书包走出了教室。被老师训了一节课，或者说骂了一节，任谁心情都不会好。彭飞甚至看到班长的眼角上挂着泪珠；听到一个送贺卡的女孩喃喃自语：“还不如不送了呢。”

人和人总归是有不同的地方的，即便都是从部队那个大学校里出来的。

以前彭飞上一二年级的时候，对教师节这个节日根本没有什么概念。只是到了前一天的时候，老师就会对同学们宣布：“明天是教师节啊，放假一天，我把作业给你们留一下。”

而当小孩子们听到明天可以放假了，都会不自觉的小声欢呼一下“哦，明天放假喽。”似乎只关心自己的假期，从没想着是否要对自己的老师有所表达。

后来，彭飞到了三年级的时候，似乎对教师节有了那么一点意识。在看到个别同学自己动手，给老师制作贺卡的时候，也自己笨手笨脚的制作了一张贺卡。就在前一天，一同交给了老师。虽然，可以说做的都不怎么样，但老师捧着那几张贺卡，似乎笑得很开心。等到了四年级的时候，班里面也有制作贺卡送给老师的。不过彭飞感觉自己的手艺实在是拿不出去，所以就没送了。

况且，凡是以前教过自己的老师，从来没有要求过学生们必须要给我送贺卡，或者必须怎么怎么样的。他们倒是总要求，要按时完成作业；要记得预习课文；要背诵第几课的第几个段落……所以，如今看着教师节将近，看着又有个别同学做贺卡，买贺卡，彭飞仍然无动于衷。

教师节的前一天，已备好贺卡的同学，在放学之前，纷纷对老师奉上自己的一片心意。但见班主任谭老师，皮笑肉不笑的接过贺卡，顺手夹在自己的书里，之后翩然离开了教室。

教师节放假回来第一天，下午的班会之上，谭老师站在讲台后面，对自己的学生们问道：“同学们，你们知道教师节是谁的节日吗？”

“是老师的节日。”下面异口同声的答道。

“那么教师节是怎么来的，知道吗？”

“……”顿时下面集体傻眼。